article Closed Access ES 2003-01-01

Predicción de las calificaciones de los estudiantes: la capacidad explicativa de la inteligencia general y de la motivación

Leandro Navas Martínez, Gonzalo Sampascual Maicas, Miguel Ángel Santed Germán

Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 56, Issue 2, pp. 225–237 (2003)

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Abstract

Este articulo considera, por una parte, las criticas que se han elevado a la validez y a la fiabilidad de las calificaciones escolares como expresion de la evaluacion educativa y, por otro lado, los trabajos que consideran a las variables intelectuales y motivacionales de los estudiantes como predictores de los resultados de sus evaluaciones. El objetivo inicial es valorar, ahora que la Reforma Educativa se ha generalizado, en que medida la inteligencia general y la motivacion actuan como variables predictoras de las notas de diferentes areas y asignaturas. La muestra la componen 667 alumnos y alumnas del segundo ciclo de Educacion Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. Se llevan a cabo multiples analisis de regresion multiple (por el metodo paso a paso de seleccion de variables) y el factor motivacional Autoexigencia de rendimiento elevado', evaluado con el cuestionario P-4 de Pelechano (1 g8g), es la variable que, en general, mayor poder predictivo muestra entre todas las consideradas.

Topics

Educational Outcomes and Influences 0.98

Field: Social Sciences · Subfield: Education

Keywords

Humanities,Psychology,Philosophy

UN Sustainable Development Goals

Quality Education (0.86)

Citations by Year

2022	2021	2017	2016	2015	2014	2013	2012
3	1	3	3	2	1	3	2

APA

Leandro Navas Martínez, Gonzalo Sampascual Maicas, Miguel Ángel Santed Germán (2003). Predicción de las calificaciones de los estudiantes: la capacidad explicativa de la inteligencia general y de la motivación. Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, 56(2), 225–237.

MLA

Leandro Navas Martínez, et al. "Predicción de las calificaciones de los estudiantes: la capacidad explicativa de la inteligencia general y de la motivación." Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, vol. 56, no. 2, 2003, pp. 225–237.

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Leandro Navas Martínez, Gonzalo Sampascual Maicas, Miguel Ángel Santed Germán. "Predicción de las calificaciones de los estudiantes: la capacidad explicativa de la inteligencia general y de la motivación." Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología 56, no. 2 (2003): 225–237.

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RIS

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TI  - Predicción de las calificaciones de los estudiantes: la capacidad explicativa de la inteligencia general y de la motivación
AU  - Leandro Navas Martínez
AU  - Gonzalo Sampascual Maicas
AU  - Miguel Ángel Santed Germán
JO  - Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología
PY  - 2003
VL  - 56
IS  - 2
SP  - 225
EP  - 237
ER  -

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